LE PROJET MIXAP
La pédagogie augmentée
Un outil auteur d’applications en Réalité Augmentée crée avec et pour les enseignants
Coup de cœur INRIA 2024, EdTech Grand Ouest
Prix encouragement 2023, Fondation grand ouest
Évolutions du projet
Le projet initiale prend fin en décembre 2024 mais il a donnée naissance à plusieurs autres projets :
- MIXAP rejoint le TNE Finistère
- MIXAP-IA est un projet de valorisation et de thèse Cifre avec l’entreprise Inod Solutions
- Un projet est en cours de négotiation avec Myria Edition
- MIXAP devient international avec le projet ERASMUS+ MIXAP-EU
MIXAP
L’objectif du projet de recherche MIXAP est de développer un outil simple permettant aux enseignants de créer leurs propres applications éducatives pour tablettes, avec de la réalité augmentée. C’est un projet mené par le LIUM en collaboration avec le CREN et le Réseau Canopé.
MIXAP propose plusieurs types d’activités qui utilisent la réalité augmentée au service de la pédagogie. Cet outil a été co-conçu avec une vingtaine d’enseignants pilotes. Il est actuellement utilisé en maternelle, au collège et en lycées professionnels pour tous types d’activités (acquisition de vocabulaire, lecture, exercice en autonomie, révision de procédures techniques…).
TÉMOIGNAGES
DELPHINE DESHAYES
Avec MIXAP, j’ai créé une activité avec un album jeunesse que l’on utilise déjà en classe pour renforcer l’acquisition du lexique, travailler sur l’écriture de ces mots et pour comparer les illustrations et les objets réels. Les élèves ont été très enthousiastes face à cette nouvelle proposition d’activité qui nécessitait de s’entraider.
TONY NEVEU
Les élèves ont tout d’abord été autonomes, se sont de suite mis en travail de recherche, puis ils ont développé une collaboration dans l’usage de l’outil. Ils ont apprécié la distribution des aides en fonction de leur besoin et l’apparition de vidéos depuis l’activité papier. Ils ont eu une aisance dans l’usage de MIXAP.
CAMILLE POQUET
Grâce à MIXAP, les élèves ont pu vérifier leur travail, au fur et à mesure, en avançant à leur rythme. Lorsque leur réponse n’était pas validée par la réalité augmentée, les élèves ont pu chercher par eux-même la source de leur erreur et la corriger en revenant à leur travail de recherche en complète autonomie.
NICOLAS GAUDIN
Le projet MIXAP m’a permis de développer des activités sur les systèmes de production de l’atelier. Les élèves ont réussi à démarrer des systèmes industriels sans les connaitre, et cela en toute autonomie. C’est une technologie qu’ils utiliseront certainement dans leur vie professionnelle.
Ce projet est piloté par Iza MARFISI, une enseignante chercheuse en informatique. Elle mène ses recherches au sein du Laboratoire d’Informatique de l’Université du Manset enseigne au département informatique de l’IUT de Laval.
Le projet est mené en collaboration avec: Cendrine MERCIER, chercheuse au Centre de recherche en Education de Nantes.
MIXAP est financé par la région pays de la Loire et l’Université du Mans dans le cadre du dispositif Etoile Montante. Il commence en janvier 2022 et fini en avril 2024.
De plus, MIXAP est réalisé en partenariat avec Canopé, le réseau national de création et d’accompagnement pédagogique. 4 animateurs de Canopé et plus de 15 enseignants participent à la co-conception et le test de outils développés en classe.
Vidéo réalisée par l’agence des usages de Canopé : https://www.reseau-canope.fr/notice/mixap-la-pedagogie-augmentee.html
