MIXAP Araştırma Projesi

Hedefler

• Kullanımı kolay bir AR içerik oluşturma aracı geliştirin
• Öğretmenlerin etkileşimli öğrenme etkinlikleri tasarlamasına yardımcı olun
• Sürdürülebilir bir uluslararası öğretmen topluluğu oluşturmak
• KG’in öğretme ve öğrenme üzerindeki etkisini değerlendirmek

Bizim yaklaşımımız

Doğrudan öğretmenlerle birlikte çalışarak bir ortak tasarım metodolojisi izliyoruz:

• Yerel ve uluslararası atölye çalışmaları
• Sınıf testleri ve pilot çalışmalar
• Odak grupları ve geri bildirim döngüleri
• Okullar ve ülkeler arasında paylaşılan uygulamalar

MIXAP, öğretmenler için değil, öğretmenlerle birlikte oluşturulmuştur.

Bilimsel yayınlar

MIXAP projesi bilimsel araştırmalar üzerine inşa edilmiştir . İşte katkılar :

Artırılmış Gerçeklik için Eğitsel Yazma Araçları Tasarım Alanı

Mohamed Ez-Zaouia , Iza Marfisi-Schottman , Maysa Oueslati ve Cendrine Mercier, Games and Learning Alliance (GALA) uluslararası konferansının bildirilerinde, Kasım 2022, Tampere, Finlandiya. pp.63 - 73, ⟨DOI : 10.1007/978-3-031-22124-8_25⟩. https://hal.science/hal-03885430

Yazarlık Araçları: Eğitim İçin Artırılmış Gerçekliğin Demokratikleştirilmesine Giden Yol

Mohamed Ez-Zaouia, Iza Marfisi-Schottman, Cendrine Mercier, Bilgisayar Destekli Eğitim Uluslararası Konferansı (CSEDU) bildirilerinde, Nisan 2023, Prag, Çek Cumhuriyeti, s. 115-127. https://hal.science/hal-04052449

MIXAP: Artırılmış gerçeklikte eğitim etkinlikleri oluşturma araç

Mohamed Ez-Zaouia, Iza Marfisi-Schottman, Cendrine Mercier, dans les actes de la conférence sur les Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humaine (EIAH), juin 2023, Brest, pp.100-111. https://hal.science/hal-04133661

Sınıfta öğrencilerin öğrenimini destekleyen artırılmış gerçeklik

Cendrine Mercier, Iza Marfisi-Schottman, Mohamed Ez-Zaouia, Delphine Desayes, Uluslararası arabuluculuk ve medyatikleştirme dergisi, (15), 2023, s. 78-98. https://revue-mediations. teluq.ca/index.php/Distances/article/view/343

Bilişsel iyileştirme için sanal gerçeklik

Cendrine Mercier, Iza Marfisi-Schottman, Mohamed Ez-Zaouia, Spirale - Revue de recherches en éducation, 2024, 73 (1), pp.203-213. https://hal.science/hal-03885430

MIXAP: Eğitsel Artırılmış Gerçeklik için Bir Görsel Yazma Aracı

Mohamed Ez-Zaouia, , Iza Marfisi-Schottman, Cendrine Mercier, SN Computer Science 2024, baskıda.

Öğretmenler Sınıf Kullanımı için Artırılmış Gerçeklik Etkinliklerini Kağıt Üzerinde Prototipliyor

Iza Marfisi, Mendeley Data, 27 Kasım 2023, doi: 10.17632/jwgghwd3z8.4. https://data.mendeley.com/datasets/jwgghwd3z8/1

Öğretmenler Sihirden Daha Fazlasını İstedi: Biz de Birlikte MIXAP’ı Kurduk

Liman-Kaban, A., & Ersoy, Z. (2025, 2-3 Mayıs). Öğretmenler sihirden daha fazlasını istedi: Biz de MIXAP’i birlikte inşa ettik. M. H. Baturay, N. P. Özçelik ve F. Çelik (Ed.), Uluslararası LET-IN Konferansı 2025. Bildiri Kitabı . (ss. 63-72). Tarsus Üniversitesi, Eğitim Fakültesi. https://www.researchgate.net/publication/394635542_Book_of_Proceedings_LET-IN_2025pdf

Karma Gerçeklik Eğitim Faaliyetleri için Üretken Yapay Zekayı Kullanma

(Çalıştay bildirisi) Mohammed Oussama Seddini, Mohamed Ez-Zaouia, Iza Marfisi-Schottman. Exploitation del’Intelligence Artificielle Générative pour les Activités Éducatives en Réalité Mixte. EIAH 2025 -12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain / Atelier GTApprentissage et Éducation, Haziran 2025, Lille, Fransa. hal-05167947. https://inria.hal.science/hal-05167947v1

Yapay zeka, çok modlu karma gerçeklik etkinlikleri oluşturma sürecini kolaylaştırmak için öğretmenlere ne düzeyde yardım sunabilir?"

Mohammed Oussama Seddini, Mohamed Ez-Zaouia, Iza Marfisi-Schottman. Karma Gerçeklikte Eğitim Faaliyetleri için Üretken Yapay Zekadan Yararlanma. EIAH 2025 - 12. Bilgisayar Tabanlı Öğrenme Ortamları Konferansı / Öğrenme ve Eğitim Çalışma Grubu Çalıştayı , Haziran 2025, Lille, Fransa. https://inria.hal.science/hal-05167947

Öğretmen Adaylarının MIXAP Karma Gerçeklik Yazma Aracı ile İlk Deneyimleri

Ersoy-Aydın, Z. & Liman-Kaban, A. (2025). Öğretmen Adaylarının MIXAP Karma Gerçeklik Yazma Aracı ile İlk Deneyimleri [Özet]. Özet Kitabı içinde : 4. Avrasya İnsan-Bilgisayar Etkileşimi Konferansı (HCI-E 2025), 5 Aralık 2025, Bakü, Azerbaycan (s. 31). https://hci-e.com/images/HCI-E2025%20BoA.pdf

Yapay Zeka ve Sanal Gerçeklik Aracılığıyla Öğretmenler için Karma Gerçeklik İçeriği Oluşturmanın Demokratikleştirilmesi

Liman-Kaban, A. (2025). Yapay Zeka ve Sanal Gerçeklik Aracılığıyla Öğretmenler için Karma Gerçeklik İçerik Oluşturmanın Demokratikleştirilmesi, ATEE Yıllık Konferansı 2025, 28-29 Ağustos 2025, Dublin. https://www.researchgate.net/publication/396244695_MIXAP_Democratizing_Mixed_Reality_Content_Creation_for_Teachers_through_AI_and_VR

Karma Gerçeklik Eğitim Etkinlikleri için Üretken Yapay Zekadan Yararlanma

Mohammed Oussama Seddini, Mohamed Ez-Zaouia, Iza Marfisi-Schottman. Karma Gerçeklik Eğitim Etkinlikleri için Üretken Yapay Zekadan Yararlanma. Laval Virtual, Nisan 2025, Laval, Fransa. https://hal.science/hal-05558037

MRGEN: Eğitim için LLM Destekli Karma Gerçeklik Yazma Araçları için Kavramsal Bir Çerçeve

Mohammed Oussama Seddini, Mohamed Ez-Zaouia, Ngoc Luyen Le, Iza Marfisi. MRGEN: EĞİTİM İÇİN LLM DESTEKLİ KARMA GERÇEKLİK YAZIM ARAÇLARI İÇİN KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE. Mobil Öğrenme 2026 Uluslararası Konferansı, Mart 2026, Zagreb, Hırvatistan. https://hal.science/hal-05547558